当一年级新生的小手牵着家长的大手踏入校门，一场别开生面的“家校共育第一课”正式拉开帷幕。8月27日，太原市迎泽区青年路小学东山分校在新生入学报到当天，创新推出家长沉浸式校园体验活动，通过“零距离”参与校园生活，打破家校沟通壁垒，让家长从教育“旁观者”变身“合伙人”，共同为孩子的成长筑牢起点基石。

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报到当天，家长们带着对孩子校园生活的期待，与新生一同领取校园探索手册，开启了这场沉浸式的校园体验之旅。在教师的引导下，家长们依次参观校园的特色空间：从负一楼充满童趣的走廊布置，到三楼创意十足的美术教室，每一处细节都体现着学校对学生成长的用心。校园内，电子屏循环播放的迎新短片与报到指引，校园广播的贴心引导，以及多功能厅陈列的社团成果，多维度向家长展示了学校的活力与育人理念。家长们不时驻足观察、交流心得，在亲身体验中对校园环境与教育理念有了更真切地了解，为家校共育搭建了相互理解的桥梁。

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孩子进班时刻，成了家校沟通的关键节点。各班正副班主任已在教室等候，以“一对一”方式有序开展报到工作：细致核对新生信息，确保入学流程顺畅高效；同时引导家长按统一格式加入班级群，快速搭建即时沟通纽带。班主任们借此机会，向家长介绍班级管理理念、日常教学规划及家校协同要点。家长们专注倾听，就孩子的校园适应、作息衔接等问题坦诚交流。老师们逐一解答疑问，并主动引导家长分享孩子的性格特质与成长期待，让家校双方在初次互动中完成“信息共享—需求对接—理念共鸣”的良性互动，为后续协同育人奠定共识基础。

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为缓解新生及家长的分离焦虑，学校在报到流程中特别设计了多项暖心安排。针对有明显分离焦虑的孩子，学校开通“适应性陪伴通道”，经家校沟通后允许家长短暂陪伴适应教室环境，或灵活调整离校时间。护送教师全程跟进，用耐心沟通缓解家长顾虑，并提供个性化适应建议，让家长直观感受到学校“以生为本、以家为友”的教育理念。家长离校时，老师们贴心提醒为孩子留下水壶——这些藏在细节里的关怀，不仅让家长倍感安心，更筑牢了对学校教育工作的信任根基，为家校共育注入了情感暖流。

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此次青年路小学东山分校的新生入学报到活动，以家长沉浸式校园体验为创新载体，将“家校共育”理念从口号落地为生动实践。家长们从教育“观察者”变为“同行者”，在深度探校中建立信任、凝聚教育共识；学校也在互动中倾听家长心声、汇聚育人合力。未来，学校将持续探索家校协同育人新路径，以更开放的姿态、更专业的服务，与家长携手为学生打造健康成长、快乐发展的成长生态，共育成长新图景，共绘家校协同新篇。

（网易山西 郗艳 通讯员 郭蕊 助编 李晓娜）

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