作者：袁吉松
七月的隆回白马山，松涛裹挟山风漫过坡岗，为酷暑送来阵阵清凉。山上的军旅营地，一群身着纯白学习服的少年穿梭其间，他们纯朴稚嫩的笑容，为这片灵秀山水再添一抹亮色。多功能教室里，知名歌手杨玲平、阳清华正带领孩子们合唱《美丽罗洪》，歌声清亮——隆回“强军魂、展口才、传文脉”口才艺术夏令营，在这天正式开营。这场集结32位名师名家、开设19门特色课程的公益教育盛宴，正以“名家引路+精神铸魂”的独特方式，在61名少年心中播撒成长的种子。
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19门课的“星光矩阵”：每堂课都有“大咖”点亮
夏令营的课程表，恰似一本摊开的百科全书，19门课程背后，是32位名师倾囊相授的热忱。在这里，每节课都藏着不期而遇的惊喜：
朗诵课上，隆回“第一名嘴”龚小平院长逐字拆解《沁园春·长沙》的韵律，“‘指点江山’四字，要如袁吉六先生批改文稿般，重若千钧”；
演讲课中，县演讲家协会主席胡昌龙独创的“自信三步法”，让曾不敢抬头说话的袁文浩，两周后便能站在台上从容讲述《袁吉六先生教给我的三个秘籍》；
主持课上，全国演讲大赛一等奖获得者刘良胤教孩子们“用眼神与观众握手”，12岁的魏雨嘉已能独立主持晚会；
声乐课里，杨玲平、阳清华将《游击队歌》的激昂与《春溪河》的温婉，化作“呼吸游戏”，让孩子们在欢笑中快速掌握演唱精髓；
即兴写作课上，全国优秀语文教师杨旦萍的“111621作文法”备受追捧。她以家长送来的大西瓜为引子引导口头作文，孩子们从起初的一两句话，到后来的出口成段、妙语连珠，课堂上掌声与笑声交织，不少孩子在日记里写道：“杨老师的作文法太管用了！”
科普课俨然“追星现场”，探月工程科学家谢更新院士手持《月球上的第一片绿叶》，将“魏源睁眼看世界”的精神与深空探测故事讲得妙趣横生：“山区孩子的梦想，一样能抵达月球”；
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楹联课上，黎祜银老师带孩子们赏析袁吉六、魏源的妙联，还赠以《隆回诗联》，让传统文化的种子在心田扎根生长；
法治课与诗词课由龚刚老师“一肩挑”，他将《未成年人保护法》条文藏进袁吉六的诗词里：“‘读书先立品’，正是最好的法治启蒙”；
书法课上，罗静老师的《书法（写字）训练》读本让学员爱不释手，他以“笔墨传情”寄语：“读好书、写好字、做好人”；
美术课上，回楚佳老师以“以画说话”“画说家乡”为主题，用“三部曲”层层递进，引学员走进国画的瑰丽世界；
语言课上，特级教师廖敦燕倡导“绿色语文、语文生活化”：“语文首先是一种生活，一种健康、纯真、充满智慧与诗意的生活”；
新闻课上，名记者胡德积以《早安隆回》的激昂旋律开篇，讲授“做优秀小记者”专题，既播下新闻的种子，更让“传文脉”有了鲜活载体；
军事课上，廖凯军等教官将队列训练与“袁吉六先生苦读”的故事相融：“站军姿时想想先生寒冬夜读的执着，便不觉得累了”；
还有心理课肖梨老师的“情绪树洞”、卫生课刘勇烽老师的“健康小课堂”、阅读课袁园和陈霖的经典赏读……19门课环环相扣，织就“素养提升+文化浸润”的育人闭环。
更动人的是“超配”的师生比。1:2的比例让每个孩子都能获得专属指导：助教曾彬彬为低龄学员准备“故事卡片”，杨旦萍老师将袁吉六的诗歌、故事与学先贤演讲稿编成教材，让文化传承披上艺术素养的华彩外衣。“要让每个孩子都领略先贤文化的魅力，做先贤文化的传承人。”
“六立”铸魂与梦想引路：从“有用的人”到精神传承者
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军旅营地多功能教室的屏幕上，研究院理事长袁吉松的《怎样成为一个有用的人》课件正播放着。这位从15岁参加工作成长为知名律师、仲裁员的理事长，以“砸破铁饭碗转型”“借路灯啃课本”的亲身经历，为孩子们提炼出“六立”人生目标——“立德、立志、立善、立学、立业、立功”的成长密码。
课堂上，他让孩子们在纸条上写下“未来想成为的人”。学员彭奕凡写道：“我要成为一束光，照亮身边的世界。”她还说：“理事长说‘起点低不可怕，怕的是停止生长’，我记住了。”
在热烈的期待中，清华、北大录取的周睿风、张森、欧阳翔三位隆回籍学子走进夏令营，为孩子们带来了一场别开生面的经验分享。他们通过书信与现场交流，将自己的学习经历和成长感悟娓娓道来。 面对孩子们的踊跃提问，欧阳翔耐心解答如何提高学习效率：“制定合理的计划，专注学习时不受外界干扰，休息时尽情放松。”张森针对英语学习给出建议：“坚持每日背单词，结合阅读提升语感。”周睿风分享应对难题的心态调整：“不要害怕难题，把它当成提升自己的机会。”
10岁的刘横江认真地把学长们说的重点记在笔记本上，心中暗暗立下考清华北大的志向。在这场交流中，清北学子用自身经历为孩子们点亮了梦想的灯塔，让他们对未来的学习之路充满信心。
“邹博士，我总怕说错话怎么办？”面对学员怯生生的提问，邹博士笑着回应：“别怕，我小时候第一次上台演讲，声音也发颤。但只要想着‘我说的是心里话’，勇气自然就来了。”他现场传授“深呼吸三秒法”，孩子们轮流练习，活动室里顿时响起此起彼伏的呼吸声。课后，不少学员围着他要签名，10岁的刘子玉掷地有声：“我也要成为能说会做的人。”
县政协原副主席、县教育基金会理事长夏亦中的励志课，一开课便点燃了孩子们心中的火焰。他以《好口才胜过百万兵》为题，结合多年基层工作经历坦言：“袁吉六先生用笔墨影响时代，你们能用口才点亮人生。”
县政协主席奉锡样从魏源“睁眼看世界”的先驱精神，讲到袁吉六桃李天下育英才；从滩头年画的千年墨香，到花瑶风情的绚丽多姿，再到金银花产业的蓬勃生机，将五张文化名片化作生动故事：“魏源故居的青石板，还留着先生思索的脚印；滩头年画的油墨，仍在绘就家乡的底色，这些都是隆回人的‘传家宝’。”有孩子听完，在笔记本上认真画下简易“文化名片图谱”，眼神里满是对家乡的全新认知。
“强军魂”淬炼成钢：在磨砺中筑牢理想信念根基
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天未破晓，军旅营地的操场上已响起整齐的脚步声。每日军事晨练，是夏令营学员的“必修课”。队列训练中，教官喊着口令，孩子们身姿笔挺，从最初的手忙脚乱，到后来步伐一致、口号震天，时间观念与自律意识在一次次立正、稍息中悄然强化。体能锻炼时，绕着营地奔跑的身影，即便气喘吁吁也极少有人放弃，少年们的耐力与韧性被一点点打磨出来。纪律规范学习里，“令行禁止”不再是书本上的概念，而是化作听从指挥、坚守秩序的行动自觉。
整理内务教学，同样是“强军魂”教育的生动注脚。叠“豆腐块”被子时，孩子们仔细抚平褶皱，反复调整棱角，在追求规整的过程中，学会了耐心与细致；物品分类归置，让杂乱的生活空间变得井井有条，也培养了做事的条理性；个人卫生管理，从牙刷摆放角度到衣物晾晒顺序，看似琐碎的细节，实则是独立生活能力的进阶。“自己的事情自己做”，不再是简单的口号，而是通过叠被子、整衣物、搞清洁这些日常实践，逐步内化为独立品格与责任意识，学员们的自理能力大幅提升。
军体拳训练的操场上，拳脚生风。出拳、踢腿、格挡，每个动作都刚劲有力。一遍又一遍的练习，酸痛感弥漫全身，却没人喊苦喊累。这套拳术，既强健了体魄，更磨炼了意志。教官讲述的军人故事，像火种点燃孩子们心中的家国情怀：“军人在边疆守护国土，就像袁吉六先生以学识传薪火，都是为了守护更珍贵的东西。”14岁的杨同文练拳时眼神格外坚定，他在日记中写道：“军体拳打出的是力量，更是担当，我要像军人一样，守护家乡、守护国家。”
从队列行进的整齐步伐，到内务整理的细致严谨，再到军体拳的虎虎生风，“强军魂”教育融入夏令营日常。少年们在磨砺中，筑牢理想信念的根基，将家国情怀深植心底，让“强军报国”的种子，在白马山的夏日里，与成长的希望一同拔节生长。
成长的“双向奔赴”：从“不敢说”到“我能行”
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闭营汇报演出上，罗洪镇中学的罗炳辉在情景剧《袁吉六亲闯考场》中扮演袁吉六的学生，他有模有样、绘声绘色的表演，赢得台下雷鸣般的掌声。而20天前，这个男孩还因胆小不敢做自我介绍，让妈妈忧心不已。这样的蜕变，在许多学员身上悄然发生。
99%的学员能背出袁吉六的六个故事，8岁的罗安荣甚至能惟妙惟肖地模仿先生“执卷苦读”的神态；所有孩子都会唱《美丽罗洪》，从长沙来的廖柯宇说：“这首歌让我读懂了隆回的美”；95%的学员完成“学习袁吉六”主题演讲，字里行间满是“要做文化传承大使”的坚定。
当袁吉松、杨旦萍夫妇看着孩子们用“六立”目标规划未来，看着夏亦中主席的励志课点燃少年梦想，他们深知，这场由研究院出资17万多元（大部分由袁吉松夫妻俩承担）、另军旅营地减免10余万元、家长自发赞助1.2万元的公益夏令营，早已超越“课程培训”的意义。正如院长龚小平在结营致辞中所说：“19门课教的是技能，‘六立’目标铸的是灵魂。当名师的星光遇见少年的梦想，便能照亮魏源故里的文脉长河。”
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