寒假到了，读本什么书好呢？重庆一中、南开中学、巴蜀中学高一的学生这两天有点兴奋，在老师的寒假推荐书目上出现了《天龙八部》，“爸爸妈妈再也没有理由拦着我们看武侠小说了。”于是好多学生迫不及待网购或跑去书店，一睹为快。

家长：有些担忧但也能理解

一些70后、80后的家长看到这份推荐书目感到震惊——居然有武侠小说《天龙八部》。“想当年，我们上中学的时候，老师们可是将武侠小说视为 黄赌毒 ，我们都是偷偷摸摸去看。一旦被老师、家长发现书就有被缴的危险。”

“确实有点出乎意料。”重庆一中一位学生家长赵先生说，自己也是搞语文教育的，他更乐意让孩子先看看教育部的推荐书目，然后再涉足其他课外书。

赵先生说，我首先要问孩子，老师为什么要你们读这本书，让孩子弄明白为什么看后，再让他看，我想也行。

赵先生分析说，重点中学的老师肯定不会随随便便给学生推荐书目，之所以推荐《天龙八部》肯定是有一定深意和教育意义的。“在我看来高中阶段要分文科、理科班，因此学生的兴趣发展方向各有不同，对于文科班的学生来说阅读需要拓展、丰富。”

《天龙八部》算是一本家喻户晓的书，很多家长都能如数家珍般说出里面的人物乔峰、段誉、虚竹……“看《天龙八部》不仅情节扣人心弦，你还会了解很多历史人物和历史事件。”南开中学一位学生家长说，我想老师不仅让孩子看武侠，也想让他们关注中华民族浩瀚的历史，“毕竟让十多岁的娃娃看《史记》太枯燥了。”

“我觉得 江湖 是个中性词。”赵先生说，《天龙八部》虽然不是正史，说的是江湖事，但小说弘扬人间真善美，书写正义，歌颂坚韧不拔，爱国精神，对中学生人生观、价值观、历史观、世界观的塑造都有积极的作用。

老师：适应新课标

最新版《普通高中语文课程标准》中，已明确把“整本书阅读”当作一项重要的学习任务，而且未来全国卷高考语文极有可能如2017年北京高考一样，将整本书阅读纳入必考内容。

重庆市高中语文张学忠名师工作室负责人巴蜀中学张学忠老师介绍，基于新课标的背景，今年寒假，为契合“整本书阅读”要求，在高一年级的推荐书目里加了《呐喊》、《古文观止》、《天龙八部》。

为何要选入《天龙八部》？怎么看《天龙八部》？南开中学高一语文老师龚春华说，金庸先生的《天龙八部》曾入选过选读课本，小说的叙事结构很严谨，情节虽然是虚构的，但展现的侠义精神，侠之大者为国为民，侠肝义胆，利国利民。

另外，两本推荐书一本是《呐喊》，“这是教材学习的一种延展性阅读。”而《古文观止》，“能打开学生文言文阅读的视野。”龚春华说，三本书学生可以根据自己的情况选择一本、两本或三本来阅读。

引导：一边阅读一边做题

据了解，除了推荐书目，老师们还设计了导读和闯关答题，将阅读《天龙八部》分为五站。

第一站，释名。请你说出“天龙八部”指的是什么？分别是哪八部？根据书中人物的行为举动及个性特征，写出“八部”分别对应的人物，并简单阐述理由。金庸写这部小说的意图，请你找出这段话，并抄写在下面。请你说说“段誉”、“乔峰”、“虚竹”、“恶贯满盈”、“无恶不作”、“凶神恶煞”、“穷凶极恶”这些人名有什么特定含义。

第二站，段誉篇。请根据书中内容填写段誉的档案，如姓名、身份、父母身份、结拜兄弟、爱人、师父或徒弟、武功、自带属性、缺点等。段誉是位不喜欢武功的书呆子，金庸是如何设计武功让他既可混迹江湖不至于丧命，同时又不让他误伤无辜的？段誉的母亲称段誉为“痴儿”，段誉对王语嫣的爱也自有一番“痴情”，请阅读这一段爱情故事，分析段誉的“痴”对他人生道路的影响。 

第三站，萧峰篇。建乔峰的档案。你认为，聚贤庄之战可以避免吗？乔峰在聚贤庄怎样解释，可避免动武？.萧峰“亲手杀死”自己最心爱的阿朱，让无数读者叹息落泪。你认为，小说的情节设置是否必须如此安排？请阐述你的理由。 

第四站，虚竹篇。建虚竹的档案。《天龙八部》三个主角中，虚竹的故事相对简单，但在这相对简单的内容中，虚竹却获得了世俗人梦寐以求的种种“福缘”。有人说，虚竹的故事有着深刻的寓意：有求不得，无求自得。请分析虚竹所经历的简单故事，试论述以上八个字。 若天山童姥被乌老大劫持之后是被段誉救了而不是虚竹，那会发生什么？请由此展开创作。 

第五站，结局篇。《天龙八部》中随着虚竹的出场，三个主人公齐齐现身完毕。金庸先生设置人物出场非常之巧妙，请仔细阅读段誉、萧峰、虚竹的出场，请比较他们的出场描写，选择一个人物的出场方式进行详细论述。有人最喜欢《天龙八部》中“酒罢问君三语”这一情节，有人最喜欢“缥缈峰头云乱”这一情节。你阅读了小说之后，对哪一个情节印象最为深刻？为什么？阐述过后请用一幅画的方式展现你心中的这幅场景。   

专家：教育部推荐书目为主可以拓展

重庆市教科院副院长王纬虹认为，按照基础教育的方针，寒假学校给学生推荐的课外阅读书目应该以教育部推荐书目为主，而后根据学校的情况，老师的情况，学生的情况推荐一些课外阅读。推荐一本书给学生，要有指导性，告诉学生该怎么读，怎么学，关注什么。要体现立德树人、知识学习、创新思维。

“ 我觉得不是所有学生都喜欢读《天龙八部》，或其他什么书。”王纬虹说，所以老师在推荐的时候要提供多种选择。

调查：今年寒假中小学生看的啥？

今年寒假主城中学生还看什么书？上游新闻·重庆晨报记者调查发现，重庆市11中推荐了《孙子兵法》。

重庆市18中推荐了《汉字王国》、《西游记》、《边城》、《悲惨世界》等。

重庆市8中推荐了林语堂的《苏东坡传》、《红楼梦》等。

上游新闻·重庆晨报记者 黄晔

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(原标题：高一寒假推荐书目出现《天龙八部》？爸妈再也没理由阻止我看武侠小说了)